“ Lo que distingue a
la nueva escuela de la vieja es su
orientación.”
La nueva escuela se orienta hacia las
necesidades de la vida particular del niño en proceso de desarrollo y por ello
se construye alrededor del niño, que constituye su centro.
La vieja escuela es sólo un detalle en el campo del trabajo social
organizado por los adultos, en la cual maestros y discípulos deben adaptarse a
las reglas sociales establecidas. Pero la adaptación de los niños se hace en
torno del maestro, de manera que es el adulto quien resulta el centro de la
construcción.
En el aspecto social
la nueva escuela no representa una adaptación sino una creación; la creación de
un mundo social para niños, y presupone en el estudio moral el reconocimiento
ante la sociedad humana de la personalidad infantil en sus caracteres
especiales de su vida, que tienen como finalidad la formación del hombre.”
M.Montessori,
1935. La actitud moral del maestro.
