Mª Antonia Canals

Basados en explicaciones del vídeo de Mª Antonia Canals, matemáticas en la etapa educativa
Vídeos : Ponente Mª Antonia Canals
El conocimiento lógico-matemático en la etapa infantil(I).
El conocimiento lógico-numérico en la Etapa Infantil (II).

Nota: vídeos obtenidos de la página de la Universidad del Pais Vasco

Juegos de clasificación: se les dá a l@s niñ@s los siguientes dibujos y se les anima a que los clasifiquen, sin decirles como.

PECERAS (Clasificación posible por número, tamaño y forma)
pezGlobo1 , pezGlobo2, pezGlobo3
nemo1,nemo2,nemo3
pulpo1,pulpo2,pulpo3
pez1,pez2,pez3
tortuga1,tortuga2,tortuga3

BOTES DE CANICAS (Ordenación de botes por número de canicas)
Botes de canicas

CARTAS(Clasificación posible por color, forma y número)
Cartas1
Cartas2
Cartas3
Cartas4
Cartas5
Cartas6
Cartas7

cubitera y esponjas

Material:

Un bandeja.

Una cubitera.

Tantos trozos de esponja como hay de huecos en la cubitera.

Un recipiente para guardar los trozos de esponja.

Presentación:

1. Invitar el niño.




2. Llevar el material a la mesa.




3. Nombrar el material.




4. Hacer el gesto de la pinza ( con el índice y el pulgar) encima de las esponjas.




5. Coger una esponja con la pinza ( de los dedos.)




6. Llevar la esponja encima de primer hueco de la cubitera. ( el más arriba a la izquierda.)




7. Para un segundo.




8. Poner la esponja en el hueco.




9. Apretar con los dedos.




10. Repetir con las demás esponjas.




11. Una vez terminado, mirar al niño y sonreír.




12. Quitar la primera esponja y devolverla a su recipiente.




13. Hacer lo mismo con las demás esponjas.




14. Devolver el material a su sitio.




15. Invitar al niño a hacer la actividad.

Objetivos:

• Coordinación oculo-manual.




• Fuerza de los dedos.




• Vocabulario.




• Pre matemáticas ( contar los huecos, lleno, vació, faltan...)

Edad: A partir de un año.

Nota: Se puede re emplazar las esponjas por cualquier tipo de objetos: conchas, piñas, botones, granos de café etc.