Guía para la observación psicológica del trabajo de los niños:

WORK:

·        Note when a child begins to occupy himself for any length of time upon a task.

·        What the task is and how long he continues working at it.

·        His individual peculiarities in applying himself to particular tasks.

·        To what task he applies himself during the same day, and with how much perseverance.

·        If he has periods of spontaneous industry, and for how many days these periods continue.

·        How he manifest a desire to progress.

·        What tasks he chooses in their sequence, working at them steadily.

·        Persistence in a task in spite of stimuli in his environment which would tend to distract him.

M.Montessori. The advance Montessori method1.

 

TRABAJO:

 

·        Observa cuando un niño/niña empieza a pasar tiempo con una misma actividad.

·        Cuál es la actividad y cuanto tiempo dedica a ella.

·        Sus propias peculiaridades con la actividad.

·        Cual actividad utiliza varias veces en un mismo día y cuanto tiempo pasa cada vez con esta actividad.

·        Como manifiesta su deseo de progresar con la actividad.

·        Que materiales elige en su secuencia y trabaja con ellos de forma concentrada.

·        Su concentración con una actividad en medio de un ambiente que debería distraerle.

M.Montessori. The advance Montessori method1.