Los resaques de Maria Montessori.

Este es un viedo explicando brevemente como utilizar los resaques. Esta hecho en casa. Faltan los soportes de madera.

http://www.youtube.com/watch?v=NHYcBWpAErE&feature=channel

http://www.youtube.com/watch?v=rvLVlUq7dqc

Los resaques metálicos

Material:

1. 10 resaques metálicos. Los resaques son de color azul y cada uno tiene un marco de color rosa. Todos tienen las mismas dimensiones. Cada resaque tiene un “ botón” para cogerlo con los tres dedos de la pinza de PRE-escritura.

2. Folios de las mismas dimensiones que el cuadrado marco del resaque.

3. Un soporte de madera con bordes en los laterales del mismo tamaño que los folios.

4. Lápices de colores.

5. Una bandeja.

Nombres de las formas:
Circulo, ovalo, elipse, cuatro folio?, triangulo curvado, cuadrado, rectángulo, pentágono, trapecio.

Demostración:

1. Poner el material en la bandeja y llevarlo a la mesa.
2. Poner el folio dentro del soporte de madera.
3. Coger el resaque con forma de circulo. La parte rosa. ( Es más fácil empezar por la parte rosa.) Como es del mismo tamaño que el soporte, no se pueden mover ni el folio ni el resaque y eso ayuda mucho al niño al principio.
4. Coger un lápiz. Enseñar muy despacio como se coge el lápiz correctamente.
5. Poner la punta del lápiz arriba de circulo. Dibujar el resaque de arriba abajo y de izquierda a derecha.
6. Sonreír al niño.
7. Quitar el resaque y admirar el circulo.
8. Coger con la pinza el resaque azul.
9. Ponerlo encima del circulo dibujado de forma que desaparezca el dibujo.
10. Escoger otro color.
11. Otra vez presentar al niño la forma correcta de coger el lápiz.
12. Dibujar el resaque de arriba abajo y de izquierda a derecha.
13. Quitar el resaque y observar que los dos círculos dibujados están uno encima del otro y que los colores se han mezclado.
14. Llenar la forma dibujada con líneas rectas del lado izquierdo hasta el lado derecho del dibujo y desde arriba hasta abajo.
15. Devolver el material a su sitio.
16. Invitar el niño a probarlo.

Objetivos:

Preparar el niño a la escritura de las letras ( el circulo es la letra o, el cuadrado la l, el triangulo es la v etc.…)
Trabajar la imaginación de los niños. El circulo puede transformarse en un sol…
Trabajar las formas geométricas.
Reesforzar la concentración, la co-ordinación…

Edad: A partir de dos años hasta adultos.

Otra presentación:
Más tarde el niño puede mezclar las formas geométricas. También puede trabajar con un folio más amplio.

Nota: Si el niño coge mal el lápiz es necesario corregirle.